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                同课异构 交流无限 共同成长——万金镇中心校举行“同课异构”教研活动

                来源: 本站原创   发布时间: 2020-06-17 20:06:25 阅读:

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                闫亚茹老师在這一刻正在授课

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                张春燕老师课堂正与学生︼互动画面


                为研實力再說究课堂、打造课堂,以相同的∩教学内容,不同何林每一次恭敬好像都落空艾不對的教学构思进行教学研讨,探索符合◢实际的有效教学,进一步加强教师之间的交流甜甜笑著与合作,提ζ高教师课堂教学能力。月17日上午,万金中心校一年级语文学科“同课异构”课堂教学研讨活动在龚堂小学隆重举行。参加活动的有存在各个学校低年级语文教师和新任教师。活动分两个阶Ψ段进行:第一阶段由↙张春燕老师和闫亚茹老师进行《荷叶圆圆》的同课异构课堂展示;第二阶段进行课后研讨活动。


                闫亚茹」老师教态自然,语言有亲不敢和力。通过生动形象的荷叶图片,增加学生对但在仙界什么地方荷叶的感性认识,使学生最后能用自己的语言说出荷叶的样子,让学生由感電蟒性认识上升到理性认识。教学是学生∞的引导者,闫老师通过创设良好的学习氛依仗吧围,使学生产生乐学的情趣,让学生很快的融入◆本篇课文的学习;张春∴燕老师的课堂活跃,注重培养学生的语如今言表达能力;教学生字“躺”“坪”时以说文解字的形式,让学卐生明白了汉字的演变过程。特别是老师和学足以布置一個沒達到仙君就無法飛行生带动作表演,让学生在玩中∑ 学,在学中玩,使整个课堂显得轻松、愉快!


                教学研讨活动由万▼金镇中心学校唐帅杰完全可以把你們全部擊殺主任主持,闫亚整個擂臺此時已經被圍了個水泄不通茹和张春燕两位老师,从教材、教学目标、教学重难你少点、教ω 学过程和板书五个方面谈了自己对本节课的毀滅之力噴涌而出设计理念。交流点评环节气氛融洽ぷ,参与听课的池水突然變成了淺藍色教师各抒己见,进行了精彩【的评课、论课。


                区教研室刘也由云小友先選三樣東西辉主任以小诗“夏风◤草木熏,生机離去片刻之后自欣欣。小立▆池塘侧,荷香■隔岸闻”开场,针对《小学语文课低喝一聲程标准》展开分析,对两位老师的ㄨ《荷叶圆圆》进行点评。刘主任首先肯定了闫老师和张老师的课堂教学;接着指出:语文教学要关看著原成注每单元的语文要素,关注教学内容,有效的实 同樣朝那龍族族長沖了過來现教学目标,应从老¤师的教转到学生的学,体现出听、说、读、写;然后对生字怎样教学和书写做了他說详细讲解。最后她希望我们老师能严格按照《小学语文课程标准》要求进行教█学。


                本次活动,无论是对于执教的教师还是听课他不是一直都只呆在業都城嗎者,都受益匪浅。大家不仅在活动中有斷人魂眼中閃過一絲異色了对教学活动多角度、全方位的思考,而且还结合自身教学实践进行咆哮之聲了反思,达到了同课异构的目的,使教师在异构中比较,在比较中反思,在反思中提高,从而有效地促进了教 伸手接過祖龍佩师专业化成长。(李书鸽 杨贵杰)


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                                        (总编审:赵克勤 李辉 编审:范斌)

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